Study regarding the identification of the socialization level of pubertal children who practice swimming

Study regarding the identification of the socialization level of pubertal children who practice swimming

Petre Dan Ionuț

Nicolaiciuc Natalia

1. Dragnea, A. Bota (1999). Theory of motor activities, Bucharest: Didactică si Pedagogica, R.A., ISBN 973-87886-0-9, p. 309

2. Solonenco, N. Stepanova, M. Onoi, V. Dorgan (2020). Analysis of training programs of the performance swimmers within the basic macrocycle of the annual training cycle, Nr. 35/1 – 2020, https://doi.org/10.52449/1857-4114.2020.35-1.09, p.82

3. Achim, Ş. (2002). Planning in sports training, Bucharest: EX Ponto, ISBN97366440338, p.201

4. Rîşneac, D. Milici, E. Raţă (2004). Utilizarea tehnicii de calcul în evaluarea performanţelor sportive, Editura Universităţii” Transilvania”, p.15-32

5. Rîşneac, M. Ganciu (2014). Strategii pentru realizarea obişnuinţei de mişcare a tineretului universitar în timpul liber. În: Priorităţi şi perspective în educaţie fizică şi sport: sesiunea inter. de comunicări ştiinţifice. Universitatea din Bucureşti, 2014, ISSN 1843-7079, p. 342-349

6. Bârlea, R., M. (2012). Tehnici de cercetare în ştiinţele comunicării, Cluj-Napoca: Casa Cărţii de Ştiinţă, ISBN 978-606-17-0194-0, p.176

7. Raţă, L. D., Milici, Analysis Methods for Computerized Forecasting in the Athletes’Sportive Performances for Term of the Competitional Period, Electroncs and Electrical Engineering, ISSN 1392 – 1215, 2009. No. 7(95), Medicine Technology T115, p. 99-102

8. E. Vizitiu, O. Galeru (2019). The Importance for the Pupils to Learn Survival Swimming, Vol. XX, Issue 1 Supplement / 2019, Gymnasium, Scientific Journal of Education, Sports, and Health, DOI: 10.29081/gsjesh.2019.20.1s.11, p.131-137

9. Epuran, M. (2005). Methodology of physical activity research, 2nd edition Bucharest: FEST Publishing House, ISBN 978-973-87886, p.221

10. Gomboş, L. (2012). Comunicare în activităţile sportive, Cluj-Napoca: Casa Cărţii de Ştiinţă, ISBN 978-606-17-0207-7, p.120

11. D., Milici, E. Rață, M. R., Milici (2007). Study of New Graphical Method for Sportman Evaluation, International journal of computers and communications, Issue 4, Volume 1, p. 99-107

12. Lucaciu, G. (2013). Filozofia timpului, Editura Universităţii din Oradea, ISBN 978-606-10-1037-0, p.55

13. Epuran, I. Holdevici, F. Tonita (2022). Psihologia sportului de performanta, Editura Trei, ISBN 9786064012364, p. 101-154

14. Epuran, M. Marolicaru (2003). Research methodology in physical education and sport. Cluj-Napoca: Risoprint, ISBN 9739464807, p.170

15. Gîdei, C. Jardan (2022). Impactul comunicării student-profesor asupra procesului de învățare , Sport. Olimpism. Sănătate: Congresul Științific Internațional, https://orcid.org/0000-0002-3341-6438, p.135-140

16. Grosu, M. Onoi, V. Mindrigan, E. Lungu (2020). The Game -a Factor For the Socialization of Adolescents Within Tourism Activities, Vol. XXI, Issue1 Supplement/2020, Gymnasium, Scientific Journal of Education, Sports, and Health, DOI: 10.29081/gsjesh.2020.21.1s.04, p. 41-45

17. Marginean, I. (2000). The design of sociological research. Bucharest: Polirom, ISBN 973-683-480-8, p. 256

18. Mocanu, G., D. (2015). Teoria educaţiei fizice şi sportului, Editura Fundaţiei Universitare „Dunărea de Jos”, Galaţi-2015, ISBN 978-973-627-540-1, p. 38.

19. I., Nedelcu, B. Rîșneac, D. I., Petre (2022). Aspecte privind socializarea copiilor prin antrenamentele de natație, Sport. Olimpism. Sănătate: Congresul Științific Internațional, https://doi.org/10.52449/soh22.34, ISBN 978-973-46-1589-6, p. 225-231

20. Rață, E. (2009). Some aspects concerning the mathematical relations corresponding to the extrapolation methods at swimmers of 14-16 years old, The Annals of the “Stefan cel Mare” University, ISSN – 1844 – 9131, Volum II issue 1/ 2009, p.74-78

21. Rață, E. (2014). Teoria și Practica în Sporturile de Apă: Înot, Caiet de lucrări practice, Editura Universității” Ștefan cel Mare” Suceava, 2014, ISBN 9789736664274, pag.15-52