| Paper title: |
FEATURES OF MOTOR SKILLS EDUCATION USING MOBILE GAMES FOR CHILDREN FROM PRIMARY SCHOOL |
| DOI: | . |
| Published in: | Volume X issue 1/ 2017 |
| Publishing date: | 2017 |
| Pages: | 45-52 |
| Author(s): |
Mocrousov Elena |
| Abstract. | In the article submitted for publication is reflected the experimental material for the implementation of socially important problems such as the educational process in primary schools in the Republic of Moldova, which is to apply new approaches and technologies in interdependence with the physical education and upbringing. The school age is especially favorable to train and increase the necessary complex movements for children. Moreover, in the primary school, is the most easy to assimilate and improve the various forms of motor actions, that is explained, above all, by the intensive development of the functions of the motor analyzer. Therefore, the physical education of pupils in secondary schools, especially in the early grades, it is necessary to focus on creating the proper organization for necessary conditions. |
| Keywords: | educational process; physical state; motor condition; psycho motor tests; primary school; physical formation; physical education; physical actions; new approaches; new technologies |
| References: |
1. Адаптация организма учащихся к учебным и физическим нагрузкам. Под ред. Ф.Г. Хрипковой, М.В. Антроповой. М.: Педагогика, 2002. 240 с. 2.Апанасенко Г.А. Физическое развитие детей и подростков Киев: Здоровье, 1985. 80 с. 3. Барков В.А. Педагогические исследования в физическом воспитании: Учебное пособие по курсу «Основы НИР» для студентов специальности «Физическая культура».Гродно, 2005. 68с. 4. Былеева Л.В., Коротков И.М., Яковлев В.Г. Подвижные игры: Учебное пособие для ин-тов физической культуры. 4-е изд. М.: Физкультура и спорт, 1999. 208 с. 5. Головина Л.Л. Физиологические особенности некоторых функций и мышечной деятельности школьников. М., 2003. 197 с. 6. Гужаловский А.А. Развитие двигательных качеств у школьников. Мн.: Нар. асвета, 1998. 88 с. 7. Демченко П.П. Математико-аналитические методы в структуре педагогических исследований физической культуры. Кишинев: USEFS, 2009. 518 с. 8. Коротков И.М. Подвижные игры в занятиях спортом. М.: Физкультура и спорт, 1991. 116 с. 9. Лях В.И. Координационные способности школьников. Мн.: Полымя, 1989. 159 с. 10. Фарбер Д.А., Корниенко И.А., Сонькин В.Д. Физиология школьника. М.: Педагогика, 1990. 63 с. |
| Back to the journal content | |